误区警示
一、定向思维干扰易错点
(2012·全国高考)He missed ______ gold in the high jump,but will get ______ second chance in the long jump.
A.the;the
B.不填;a
C.the;a
D.a;不填
【错混透析】C 第一个空应选定冠词特指跳高的金牌;第二个空表示“又一次机会”,不表示特指,应用不定冠词a。故选C项。由于序数词前通常用定冠词,所以受思维定式的影响,该题第二个空易误选the。
【解题指导】定向思维是指人们在长期的思维过程中所形成的一种固定的思维习惯和模式。高中三年大家都做了不计其数的练习题,特别是单项选择题。所以,很多同学都形成了对题目的思维定式。而命题人却恰恰运用了这一点来命制题目,致使很多考生落入陷阱中。做题时,一定要仔细观察题目,切忌感觉这些题目都做过很多遍了,凭定向思维去做题。
二、母语思维干扰易错点
(2011·安徽高考)As the story ______,the truth about the strange figure is slowly discovered.
A.begins
B.happens
C.ends
D.develops
【错混透析】D 该题易受汉语思维的影响而误选B项。由后面题干中is slowly discovered 得出该单词应该是一个延续性的动词,而A、B、C选项均为非延续性动词。句意:“随着故事的发展,有关这个奇怪人物的真相被慢慢发现了。”
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