5.A 根据句意“妈妈坚持让儿子回乔治敦”选择insisted,常用结构:insist+sb.(should)+do。suggest“建议”;recommend“推荐”;prefer“宁可”。
6.C 根据上下文,戴维埋头苦学,感到自己是学校里唯一一个家长生病的学生,所以变得越来越孤立,故选择C项isolated(孤立的)。annoyed“生气的”;confused“困惑的”;pressed“有压力的”。
7.A 根据上下文,戴维的妈妈生病了,因此选择sick(生病的)。cruel“残忍的”;strict“严厉的”;single“单身的”。
8.B 根据上下文,妈妈担心自己的儿女,所以哭泣,故选择B项。weep“哭泣”。
9.D 根据上下文,戴维为了安慰妈妈,对妈妈说他会很好的,因此选择okay。crazy “疯狂的”;upset“沮丧的”;curious“好奇的”。
10.C 根据全文可知,戴维要帮助的是失去亲人或朋友的孩子,故选择C项。loss“损失,丧失”;loneliness“孤独”;panic“恐慌”;puzzle“困惑”。
11.A 句意:笑容在他妈妈脸上展开。across“(在平面上)穿过”;beyond“超出(范围)”。故选择A项。
12.B 根据上下文可知,他决定成立一个团队。try on“试穿,试用”;decide on“决定”;carry on“继续”;act on“作用于”。故选择B项。
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