答案:A
24.A.active
B.curious
C.present
D.awake
解析:上文提到作者在昏睡中被教授故意制造的噪音惊醒,由此可知此处表示教授看到每个人都“清醒”后感到非常高兴,然后开始上课。
答案:D
25.A.sound
B.shock
C.interruption
D.blow
解析:在随后的一小时中,作者不再困倦,但这并不是教授的教科书把作者“惊”醒的。此处shock是名词,表示“震惊”。上文提到的是作者从“噪音”中惊醒,所以A项不恰当。
答案:B
26.A.fascinating
B.convincing
C.puzzling
D.encouraging
解析:下文提到他知识渊博,富有感染力,由此可知他引入的讨论非常“吸引人”。fascinating“极有吸引力的”。
答案:A
27.A.gesture
B.sense
C.humor
D.design
解析:根据________空前面的joy一词可知他不但知识渊博,而且很有“幽默”感。
答案:C
28.A.strange
B.natural
C.handy
【2016年高考英语总复习:5-3《Unit 3 Science versus nature》练习(牛津译林版)】相关文章:
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(四十八)选修8Module 6《The Tang Poems》(外研版)
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:选修7 unit3《Under the sea》
★ (安徽专用)2014届高考英语一轮复习方案 作业手册(5)模块2 《Unit 5 Rhythm》(含解析) 北师大版必修1
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(五)必修1Module 5《A Lesson in a Lab》(外研版)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(十六)必修3Module 4《Sandstorms in Asia》(外研版)
★ (安徽专用)2014届高考英语一轮复习方案 作业手册(11)模块4 《Unit 11 The Media》(含解析) 北师大版必修1
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(七)必修2Module 1《Our Body and Healthy Habits》(外研版)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(四十六)选修8Module 4《Which English?》(外研版)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21