3. 【解析】选A。考查with复合结构。根据答句句意“哦,有那么多的观众站在周围,我如何能保持平静呢?”可知with复合结构中宾语so many watchers和宾补之间为逻辑上的主动关系,故用现在分词形式作宾补。
4. 【解析】选D。It is/was/has been+过去分词+that-clause是固定句型。其中it为形式主语,真正的主语是that引导的从句。
5. 【解析】选B。句意:所有在场的人都对这个小女孩被拐卖到一个山村时所经历的事情感到震惊。go through经历,符合句意。go over复习;get along with相处,进展;get away离开。
6. 【解析】选C。句意:简,你可以点燃烟火,但务必要小心。set off点燃,引爆,引起,符合句意;give off放出;cut off切断;put off推迟。
7. 【解析】选B。句意:这些照片使我们想起了在校园里一起度过的那些快乐的时光。remind sb.
of sth. “使某人想起某物”是固定搭配。remain“保持”;inform“通知”;reform“改革”, 均不合句意。
8. 【解析】选C。考查动词词义辨析。句意:让老师忽略我作文中的错误很难。他太细心了!notice注意; realize意识到; memorize记住,均不合句意。ignore忽略, 忽视,故选C。
9. 【解析】选C。句意:我们尽最大努力帮助他们,来报答他们为我们所做的一切。on the basis of在……的基础上;in honour of为了向……表示尊敬;in return for作为对……的回报;on condition that条件是。根据句意可知选C项。10. 【解析】选A。 考查短语辨析。句意:我认为你需要一些室外锻炼。充足的新鲜空气有助于健康。contribute to有助于;devote to把……奉献给……;apply to申请;adjust to适应……, 根据句意可知选A项。
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