（广东省专用）2015届高三英语一轮复习 Unit 3 Travel journal课时作业新人教版必修1_高考复习指南

（广东省专用）2015届高三英语一轮复习 Unit 3 Travel journal课时作业新人教版必修1

　　A．Where there is a will, there's a way.

　　B．A friend in need is a friend indeed.

　　C．Good is rewarded with good.

　　D．Two heads are better than one.

　　课时作业(三)　whale鲸；fish 鱼；tortoise乌龟；crocodile鳄鱼。根据前文的the Fisherman's Club渔夫俱乐部，及streams and lakes full of hungry…可知，小河和小溪里有很多的应该是鱼。句意：他们周围的溪流和湖泊里充满了饥饿的鱼。故选B。　rarely很少地，罕见地；accidentally意外地，偶然地；regularly定期地；occasionally偶尔，间或。根据空格前的every Saturday afternoon可知他们的会面非常有规律。C项。　excited兴奋的；worried担心的；tired疲倦的，厌烦的；surprised惊奇的，感到惊讶的。由“他们每周六下午定期会面”可知，他们对钓鱼很感兴趣。句意：他们对钓鱼很兴奋。故选A。　instrument仪器，乐器；tool工具；equipment设备，装备；skill技巧，技术。根据空格前“…developed fishing strategies and…”可知，and前后需要并列，skill与strategy意思相近，符合语境。句意：有人建议他们需要一种捕鱼的哲学，所以他们仔细地对钓鱼下了定义并且研究了关于钓鱼的战略和技能。故选D项。　fisherman渔夫；horseman骑马者，马术师；policeman警察；cowman 牧场主人。由空格后的not from that of the fish可知鱼的对立者是渔夫。句意：然后，他们意识到他们A。　someone某人；no one没有人；others其他人；everybody每个人。根据前文“Some got PhD in fishology.”可知，有人获得了钓鱼哲学的博士。空格前but 表示转折，说明理论上是博士，但实际上没人会钓鱼。句意：但是还没有人去钓鱼。故选B。　send down使下降；send up发射；send out发送，派出；send for派人去请。空格前的“…a committee was formed to…”表明成立了委员会，由此推知空格后的“…fishermen to fishing places…”表示“被派去……”。句意：因此，委员会成立了，它派渔夫去钓鱼的地方学习。故选C。　experiment实验；survey调查；task任务；exploration探索。根据后文的“Most did not answer the survey…”可知，前面推行的是一项调查。句意：为了弄清楚为什么没有人去钓鱼，他们推行了一项调查。故选B。　encourage鼓励；persuade劝服；save节约；rescue救援。句意：大部分人没有答复这个调查，但是从答复的调查问卷中发现一些人被呼吁研究鱼，而另一些人被号召到处鼓励渔民。故选A。　sail航行；swim游泳；boat划船；fish钓鱼。根据后文的“…he caught fish.”可知，Jake去钓鱼了。句意：这个新成员Jake参加了第一次会议后就去钓鱼了。故选D。　repeatedly再三地，反复地；doubtfully怀疑地，疑惑地；hopefully有希望地；delightedly高兴地。根据后文的“…he caught fish.”可知，这是让人高兴的。句意：真令人高兴，他抓住了鱼。故选D。　debate辩argue争论；elect选举，推选；talk讨论。句意：然后他被安排了一次又一次地讲述他是如何做到的，后来他当选为渔民俱乐部的董事。故选C。　selfless无私的；restless不安的；careless粗心的；hopeless没有希望的。该空与empty“空虚的”通过连词and连接，表示并列，意思应相近。又由前文的“No longer did Jake have time to go fishing.”可知，他不再钓鱼，所以他不安、难受。句意：但很B。C　factory工厂；school学校；board 委员会；hospital医院。根据前文的“…to the board of directors of the Fisherman's Club.”可知，他现在辞去的应是委员会的职务。句意：所以，他不出席演讲，辞去了委员会的职务。故选C。　few“很少的”，修饰可数名词；much“大量的”，修饰不可数名词；little“很少的”，修饰不可数名词；many “许多的”，修饰可数名词。but 后表转折，but前面是the fish were plentiful，则but后面应强调钓鱼者少。故选A。文章主要介绍了作者对于如何搭乘便车的一些经验，还特别提及了在美国的一些有关搭乘便车的趣事。　根据第一段可知选B。　根据第三段的最后一句“…my average wait is half an hour, and my longest is two hours, but I have heard of people waiting all day…”可知，作者是比较成功的。故选C。　第四段的第一句是主题句。遇到的司机不见得个个是正常人，从后面的例子也得知乘便车是有危险性的。故选B。　从最后一段的第一句可知答案，即得到司机的willingness“愿意”是需要技巧的。故选C　此处的art是“技巧”的意思。全文讲的是搭乘便车的一些经验与技巧，故A是最佳答案。这是一篇记叙文。本文主要讲述了吉米是个汽车修理工，几个月前丢掉了工作，他的心肠很好，但总是害怕申请新工作。一天，他在等车去面试的时候，看见一位老人的车坏了，吉米主动帮助老人修好了车，并且没收费用。老人为感谢吉米，让他搭车去面试，恰巧面试的经理正是吉米帮助修车的老人，为此，吉米被录用。这个故事充分体现了这样的谚语：善有善报。　细节理解题。从第一段的第一句“Jimmy is an automotive mechanic and he lost his job a few months ago.”可知，吉米失业是他寻找新工作的原因。故选A。　细节理解题。根据第二段的“While waiting for a bus to the office where he was supposed to be interviewed, he saw an elderly man wildly kicking the tyre of his car. Obviously there was something wrong with the car. Jimmy immediately went up to lend him a hand.”可知，吉米在路上遇到一位老人，这位老人的车出问题了。故选D。　细节理解题。根据第二段的“Jimmy immediately went up to lend him a hand.”Jimmy said there was no need to pay him…”和“It's the least I could do.”可知，老人是为了感谢吉米的帮助，所以让吉米搭车去面试。故选D。　细节理解题。根据第三段的“Jimmy's heart sank. ‘With the way I look now, how could I possibly pass this interview？’ he thought to himself.”可知，吉米感到这份工作对他来说没有什么希望了。故选B。　推理判断题。从全文看，吉米在面试的路上帮助一位老人修车，这位老人正是吉米面试的经理，然后吉米就被录用了。这充分体现了这样的谚语：Good is rewarded with good.(善有善报)。