2016高考英语考纲解读及热点演练：15 阅读理解_高考复习指南

2016高考英语考纲解读及热点演练：15 阅读理解

　　进步给人类带来的影响。可以说，如果语言输入量没有一定的广度，是不能适应这种选材上的多样化的。

　　4．考查综合性

　　为了能够考查学生较高层面上的阅读技能，所选语篇在结构上都较复杂。作者在时间顺序、空间顺序或逻辑推理上，运用了较高的组篇手段。这些语篇内容一般有逻辑、有层次、有深度，因而，试题的命制也有相应的层次。另外，每年都有一定比例的试题是考语言以外的背景知识，会涉及到人文、地理、历史、政治、自然科学等方面。

　　二、题干设计

　　总体来说，其干扰项目的设置具有一定的科学理论模糊性，正确答案项与干扰项差异不明显，因而干扰项具有很大的迷惑性。供选项少则每项为一个词，多则每项为一个长句，多数是每项为一个短语。

　　阅读理解题设计从题干到选项都具有灵活、巧妙、含蓄、迂回、曲折等特点，干扰性体现在：脱离原文、以偏概全、扩缩范围、偷换概念、正误并存。因此，必须在明确题意、排除干扰、找出文章依据的前提下，经过深刻思考才能确定答案。

　　考点1、科普常识类

　　例1、(2016·浙江，B)Below is a selection from a popular science book.

　　If blood is red，why are veins(静脉) blue?

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