________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　Peter，Class 3

　　课堂活动区

　　1．活学活用

　　(1)destroyed；damaged；ruin

　　(2)A　[答句句意为：——艺术品在地震中被毁灭了。因此需用被动结构。只有A项结构正确。]

　　(3)B　[根据语境此处表示“村庄的废墟”，ruin要用复数。]

　　2．recovery

　　活学活用

　　(1)recovered from　(2)recovered consciousness

　　(3)D　[recover from从……中恢复。句意为：比尔很有可能及时恢复伤痛，参加比赛。]

　　3．活学活用

　　(1)has an immediate effect on

　　(2)①affected　②effects　③on　④come into effect

　　⑤take effect

　　(3)A　[句意为：一旦没有了地球的引力，宇航员就要受到失重的影响。affect影响。]

【2016届高考英语冲刺综合训练解析1】相关文章：

★ 2016届高考英语冲刺综合训练解析12

★ 2016届高考英语冲刺综合训练解析14

★ 2016届高考英语冲刺综合训练解析15

★ 2016届高考英语冲刺综合训练解析24

★ 2016届高考英语冲刺综合训练解析2

★ 2016届高考英语冲刺综合训练解析11

★ 2016届高考英语冲刺综合训练解析19

★ 2016届高考英语冲刺综合训练解析25

★ 2014届高考英语一轮复习必修3参考答案（外研版）

★ 2016届高考英语冲刺综合训练解析22