________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　课堂活动区

　　1．活学活用

　　(1)buried

　　(2)B　[be buried in...被埋于……，过去分词短语作状语，其逻辑主语为the dead forests。]

　　2．concern；concerning

　　活学活用

　　(1)concerns himself with/in/is concerned with/in

　　②shows concern about/for/is concerned about/for

　　③be concerned with/concern　As far as he is concerned

【2016届高考英语冲刺综合训练解析7】相关文章：

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (24)

★ （全国通用）2014届高考英语一轮单元复习 限时强化训练四

★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍阅读理解七选五：考纲解读（含解析）

★ 2017届高考英语二轮复习书面表达限时测验：3（含解析）

★ 2016高考英语听力提升素材

★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练：第18组（含解析）

★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业：Unit 7 A卷 Word版含解析

★ 河南省三门峡市2014高考英语一轮（暑假）基础训练（10）附答案

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (48)

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (77)