归纳拓展
注意:(1)a variety of/varieties of各种各样的,后接可数名词作主语时,谓语动词用复数形式。
(2)the variety of+复数名词,意为“……的品种”,作主语时,谓语动词用单数形式。
活学活用
(1)He stayed on the islands for five weeks,observing ________________.
他在这些岛上待了5个星期,观察不同的动物。
(2)Teaching methods ________ greatly ________ school ________ school.
各个学校的教学方法大不相同。
(3)His mood seems to ________________________.
他的情绪似乎随天气而变化。
(4)The charges________ from 5 yuan to 10 yuan.
A.change
B.vary
C.differ
D.rank
9.design n.设计;图案;构思;v.设计;构思
归纳拓展
be designed for/as...被打算用来作……
be designed to do sth.被打算做……;目的是……
by design故意地
Business students designed the paychecks.(2010·全国卷Ⅰ,阅读理解B)
商学院的学生设计了工资支票。
活学活用
(1)She arrived just as we were leaving,but whether this was ____________________ I’m not sure.
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