5.D [语境化选词。 smiling和文章开头的the unsmiling librarian形成对比,并和下文的“Can I help you?”照应。]
6.D [考查动词辨析。本句中的serve as相当于act as,意为“充当”。这里指经常充当“我”的翻译。]
7.D [考查名词辨析。根据文章第一段中的growing up in Berlin可以判断作者的母语是德语。]
8.A [考查动词辨析。根据下文的while shelving可以判断,图书馆需要招人来将书上架(shelve)。]
9.B [考查名词辨析。a knowledge of对……的了解。]
10.C [考查形容词辨析。根据后面的介词from可以判断此处应用hidden。be hidden from sb.不为某人所知。]
11.C [考查短语辨析。根据下文的“It was a slow process(这是一个缓慢的过程)”可知此处用step by step表示“逐步地”。]
12.A [考查动词辨析。recognize有“认出”的意思,符合语境,表明了作者初学英语的水平。]
13.B [考查名词辨析。根据上下文可知,作者对自己能阅读感到惊讶,认为这是一件很神奇的事情(wonder)。]
14.B [考查动词辨析。accompany陪伴,伴随,符合语境。]
15.A [考查动词辨析。根据下文的in和out的暗示可做出判断。check in登记(图书的)归还;check out登记(图书的)借出。]
【2016届高考英语冲刺综合训练解析13】相关文章:
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 3 A卷 Word版含解析
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (75)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练:8(含解析)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (2)
★ 2014高考英语(新人教版)一轮基础训练(8)A、B卷(附答案或解析)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (53)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21