12.A [where在此引导表语从句,且在从句中作表语,意为“……的地方”。]
13.B [What...like?多用来寻问天气。]
14.A [由语境可知,此处是while引导的让步状语从句,意为“尽管……”。]
15.A [why在此引导宾语从句,且在从句中作原因状语。]
.1.prepared 2.crashes 3.concentration 4.violating 5.irresponsible 6.stop 7.walk 8.invitation 9.light10.brakes 11.run 12.guide
.
1.C [作者很伤心,把儿子打发走。send sb.off意思是“把某人打发走”。]
2.A [作者转过身去,为了怕让儿子看到自己的眼泪。]
3.D [从前后文可以看出,作者非常喜欢自己的杜鹃花。]
4.D [作者好像在对杜鹃花默默地道歉。]
5.A [此处是时间先后关系的连接。]
6.C [pick sb.up用车去接某人。]
7.D [现在又有什么事呢?作者担心儿子又犯了什么错误。]
8.B [作者做好了老师批评自己儿子的准备,也就是最坏的准备。]
9.D [前后文有说明。]
10.B [前文有提示。]
11.A [作者想掩饰自己眼中的“伤感”。]
12.C [从老师后面的介绍看,小女孩因为得到鲜花,已经从伤心中解脱出来,因此此处唯一合理的理解是:她一边看墙上的图画,一边在笑。]
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