五、写作。研究高考写作命题话题范围,根据测试的频度和交际场景的生活化程度进行分类。然后就不同的话题进行多样写作训练。写作的第二部分是短文改错。同大纲卷相比较,新课标卷中的短文改错的形式发生了变化,难度提升了。在平时训练中,一定要注意改错规范,而改错能力的提升取决于整体基础知识水平和语言运用能力的提升。
六、完形填空。完型填空专题的选材要求体裁和题材全面,以夹叙夹议文章为主题。要把握主题、掌控全篇的能力,除了以传统的附选项类完型填空训练为主,还可适当增添一些无选项类完型填空训练。
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