第 15 讲

　　情境知识考查

　　完形填空的文章多选自英文报刊、杂志或网站，选材多为贴近日常生活，具有一定故事情境和情感教育意义的短文。

　　体裁常为夹叙夹议，由叙及议，前面大部分常采用第一人称叙述某件生活小事，最后一部分上升为议论，从生活中的小事得到的心灵感悟以及对人生态度的启迪。

　　中西方文化、语言背景的不同造成了逻辑思维方面的差异，这就要求学生带着“跨文化意识”去理解文章的遣词造句、行文布局、上下文语境，并结合自己的亲身经历或想象与文中作者共鸣。　

　　主要从生活常识、文化背景及情感经历等角度进行设题，下面结合例题去体会这种设题特点。 一、考查角度 【答案及解析】B　生活常识情境：当大伙围在餐桌边坐好时(all of us were seated around the table)，主人应该是端上准备好的佳肴供客人享用，而不是cooked 或者 made食物，所以排除A、D。

　　【例1】The word “spaghetti” brought back the __36._memory__of an evening at Uncle Alien' s in Belleville __37._when__all of us were seated around the table and Aunt Pat __38__ spaghetti for supper. 　

　　38. A. cooked

　　B. served

　　C. got

　　D. made

　　【例2】What laughing __42._arguments__ we had about the __43__ respectable method for moving spaghetti from plate to mouth.

【浙江省2012届高考英语二轮专题总复习课件：第15讲 情境知识考查】相关文章：

★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍短文改错：解题策略（含解析）

★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(七)必修2Unit 2《The Olympic Games》

★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(八)必修2Module 2《No Drugs》（外研版）

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：选修6 unit5《The power of nature》

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (13)

★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业（37） Module 1 Basketball 外研版选修8

★ 2014届高考英语一轮复习必修3参考答案（外研版）

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (66)

★ （全国通用）2014届高考英语一轮单元复习 限时强化训练十一

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：必修3 unit1《Festivals around the world》