（2）Play the recording for the second time. Students listen and repeat.

　　（3）Ask some students to read the letters and words.

　　5. Work on 4c （完成4c）

　　（1）Ask Students to read aloud the words on the left. Make sure they know the distinction

　　between different pronunciations of the same letter.

　　（2）Ask Students to try to read the new words on the right. Teacher moves around the classroom and helps students if necessary.

　　（3）Check their pronunciations.

　　（4）Get students to turn to Page 71. Look at the words in Starter Unit 1 Good morning. Listen and read. Pay attention to the four vowel sounds. /ei/ /?/ /i:/ /e/

　　6. Work on 4d （完成4d）

　　（1）Play the song for the students to listen.

　　（2）Students listen and sing the song after the recording.

　　（3）Students sing the song together.

　　（4）Boys try, then girls try.

　　7. Homework （课后作业）

　　（1）Read aloud the letters and words in 4a &4b.

　　（2）Try to read the words : game, face, and, dad, bag, he, bed, egg

　　（3）Sing the song .

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