2016高考英语二轮复习专题限时训练（江苏专用）专题3 任务型阅读10_高考复习指南

　　（6）Play a game （做游戏）

　　老师通过手势或肢体语言表现Aa — Hh，让学生猜所表现的字母。

　　T: What letter is it?

　　S: A …

　　2. Presentation （讲授新知识）

　　（1）Use clocks to teach morning, afternoon and evening. Let students know we use different words in different time.

　　（2）Show some pictures to help them to say,

　　Good morning!

　　Good afternoon!

　　Good evening!

　　（3）Show the picture in 3a on Page 3. （不出现对话内容）

　　T: Look at the pictures carefully. Is it morning/ afternoon/ evening?

　　S: Morning / Afternoon/ Evening.

　　T: Who are they in the first picture? Do you know their name?

　　S: Eric, Frank

　　T: What do they say?

　　S: Good morning!

　　3. Work on 3a （完成3a）

　　T: Please open your books and turn to Page 3. Let’s listen to the recording and number the pictures.

　　（1）Play the recording for the first time, students only listen.

　　（2）Play the recording for the second time, students put the correct number of each conversation in the box.

　　（3）Check their answers.

　　（4）Play the recording for the third time, students listen and repeat.

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