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浙江省2016高考英语二轮复习专题训练阅读理解（57）

　　她发现自己做作业要好得多。

　　It was a watch that I received on my tenth birthday.

　　我十岁生日那天收到是一块手表。 ◎归纳拓展 it用作实词，表达以下概念：指代前文提到的事物；指代前文中的this, that；替代前文中的内容；指代一位性别不明的小孩或未知的人；指代未指明但谈话双方都知道的那件事；指代时间、天气、气候、距离等自然现象。 it 作形式主语或形式宾语。 it 用于强调句型(It...that...)。 ◎即学即用5：

　　(1)How old is the baby?

　　is about eight months.

　　(2)

　　was wet all day yesterday.

　　(3)She found

　　easy to finish all the exercises.

　　(4)It was a dictionary

　　I found on the playground yesterday.

　　It It it that 重点句型 1.

　　How far is it from his home to his school?

　　◎典例体验

　　How long is the river?

　　这条河有多长？

　　How old are you?

　　你多少岁？

　　How wide is the Great Wall?

　　长城有多宽？

　　How tall is the building?

　　这座建筑物有多高？

　　◎归纳拓展

　　how far 意为“多远”，用于询问两地间的距离。

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