When you speak English, be sure to make yourself understood. 你说英语的时候,一定要让人懂得你的意思。(动词make的宾语yourself和宾语补足语understand之间是被动关系。)
The experience gained in the army was of great value to our study. 在军队获得的经验对我们的学习很有帮助。
3.不及物动词的-ed形式只表示完成的意思,并不带有被动的含义。
an escaped prisoner 逃犯 (= a prisoner who has escaped)
a retired worker 退休工人 (= a worker who has retired)
a newly arrived guest 新来的客人 (= a guest who has just arrived)
We should bring in advanced technology from developed countries from time to time.我们应该不时地从发达国家引进先进技术。
People should pay attention to the changed situation. 人们应该注意到变化了的形势。
二、动词的-ed形式的用法
动词的-ed形式在句中主要起形容词和副词的作用,可以作定语、表语、状语和补语。
A.动词的-ed形式作表语
1.-ed形式在连系动词后作表语,说明主语的状态。
The students are fully prepared. 学生们已做好了充分的准备。
When we got there, the shop was closed. 我们到那儿时,商店已经关门了。
【高考英语语法精品讲练:第七章动词的过去分词形式】相关文章:
★ 河南省三门峡市2014高考英语一轮(暑假)基础训练(11)附答案
★ 重庆市2014高考英语阅读理解一轮(精品)训练题(10)附答案
★ 常熟市2014高考英阅读理解语一轮(暑假)训练题(1)及答案
★ 辽宁省辽阳市2014高考英语单项选择一轮(暑假)训练(13)附答案
★ 2017高考四川省广安市英语阅读理解一轮系列训练:10(含解析)
★ 2014高考英语(新人教版)一轮基础训练(1)A、B卷(附答案或解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21