2)当四个选项是同类短语时,考点就在这一细节。这时,考生应充分集中精力,听懂时间、数字等与选项对应的细节考点;
3)尽管四个选项中只有一个正确答案,其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律,我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实并不耽误时间,也不怎么消耗脑力,考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。结合四个选项的共同点,我们往往可以得到大量的提示,有时候,甚至可以把答案猜得八九不离十。真正听题的时候,考生可以和录音人给出的信息进行比较,轻易排除错误选项,直达正确答案。举例如下:
You will read:
A)The woman can take a taxi
B) He could take her to work
C) The woman should fetch her car quickly
D)The woman could call the boss for a leave
黑体的部分就是考生在短短5秒内应该看到的信息点。某考生仅根据以上选项推论如下:
选项中不断重复的woman,车,he都提醒我们,这是一个女的估计是去上班,男的可以帮她,她也有自己的车,这个女的估计会迟到,得向老板请假。然后咱们再听Typescript:My car has been sent to the garage ,how can I go to work听到这一句大家可以把C去掉,再听Why don’t you call a cab? cab是taxi同意转换,很有可能是答案,再看问题What does the man suggest ? 答案不言而喻 A
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