A 句意:传统的解决复杂问题的方法是把它们分成更小的、更容易处理的问题。approach to后加名词或动名词,意为“……的方式/方法”,故选A项。
D greet sb. “迎接某人;问候某人”,此处指比尔开门迎接哈罗德。shout常用shout at sb.;wave常用wave to sb.;shake“摇动;颤动”。
A 考查连词otherwise。从句意和句子结构看,这里用otherwise连接并列分句表示转折:“否则,要不然”。
B 动词prepare与句子的主语构成逻辑上的主谓关系,且表示的动作发生在谓语动词之前,故用现在分词的完成式表示,非谓语动词的否定式not放在其前。
文章讲述了一个年轻人通过自己的一项技能谋生的故事。它告诉我们生活中不经意间学到的东西或许会有大用处,在我们陷入困境时它可能会给我们带来巨大的帮助。
16.A 依据语境可知,答案为A,used to表示“过去常常”。
17.B 这里表示一个富裕的邻居家的儿子喜欢看这位铁匠干活,答案为B,表示“观看”。look为不及物动词;see强调看的结果;stare表示“盯着看”,均不符合语境。
18.C 此处是指鞋匠要年轻人试着学做鞋钉,try one's
hand at sth.意为“初试身手”。energy“精力”;luck
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