2016届高考英语二轮复习书面表达专项练习02 报道评论话题指导
Always encouraging us to try,
He leads us to world of “why”.
We all admire him more and more.
注意：
1. 不得照抄短诗原文。
2. 必须结合短诗的内容，发挥想象，适当展开。
3. 必须突出短诗的主题，结构完整，语意连贯。
4. 短文不能写成诗歌形式.
5. 词数：120左右。
【思路指导】
英语诗歌和汉语诗歌一样，语言精练、内涵丰富，颇受年轻人尤其是中学生所喜爱。事实上，英语诗歌也能表达悠远的意境、细腻的情感以及人间万象等。正因为如此，英语诗歌才能引起青年人的共鸣。而改写诗歌或诗歌评论，或用自己的语言将内容表达出来，也是一种创作的命题形式。
诗歌评论的写作难度明显高于普通书面表达，因为它要求考生首先必须读懂诗歌大意，进而运用准确的语言进行客观叙述。要写好诗歌评论，考生必须掌握一定的写作技巧。
【参考范文】
My Teacher Mr. Li
Of all my teachers, Mr. Li is the one who impresses me most. Though he is 34, he looks very young for his age. And he is one of the most popular teachers in our school.
Compared With other teachers, Mr. Li pays more attention to his way
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