创新设计2016版高考英语（大纲版）总复习（同步训练）：Units 1～2限时规范训练_高考复习指南

　　14．A　[分析句子结构可知，空白处后有“宾语＋宾语补足语”形式(因为forests与destroyed之间存在动宾关系，所以destroyed不可能是谓语动词)，所以只有with有此用法特征。]

　　15．D　[从选项及句子结构看，understand后接的宾语从句中含有强调句型It is...that；且宾语从句中使用陈述句语序。]

　　16．C　[表示突然有了某种感觉。]

　　17．C　[注意and在这里的用法。参看上句：...someone you know was in trouble.]

　　18．D　[stand for代表，意义是……。]

　　19．D　[在发生之前预知。]

　　20．A　[参见26空后面：Here’s another example.。]

　　21．C　[预见到她父亲死去的自然反应。]

　　22．C　[见下文He died sitting in a chair.。]

　　23．C　[die of...死于……原因。]

　　24．A　[on record记录。]

　　25．C　[宾语从句缺主语。]

　　26．A　[message：信息；其它词汇与句义不符。]

　　27．D　[when：突然；这时。]

　　28．C　[Death：死神。]

　　29．D　[见27空后：The driver said，“There’s room for one more.”。]

　　30．A　[曾在梦中见过的。]

　　31．C　[wouldn’t：不愿意，不想。]

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