2016届江苏常州市高考英语二轮阅读理解训练（4）_高考复习指南

　　3. inspiring。此处填形容词inspiring修饰movie，“鼓舞人心的”。

　　4. meaningful。根据句意可知，meaningful修饰things。

　　5. expectation(s)。根据句意可知，此处需填名词expectation(s)，表“期望”。

　　6. possibilities。根据many一词可知，此处需填一个名词复数形式表“可能的事”，填possibilities。

　　7. natural。此处填形容词natural修饰名词desire。

　　8. Traditionally。根据句子结构可知，此处需填一个放在句首的副词。

　　9. allergic。此处填形容词allergic，be allergic to…意为“对……过敏”。

　　10. musician。根据his students及后面的谓语动词was invited可知，此处需要一个名词表身份或职业，填musician。

　　11. visitors。根据句意可知，此处填名词复数visitors，表“游客”。

　　12. successful。此处填形容词successful作表语。

　　13. writing。由于write这一动作是由主语I发出的，故此处填现在分词。

　　14. to attend。此处是“疑问代词which + to + 动词原型”作宾语的用法。

　　15. to be completed。根据next year 和will可知，这个机场还未竣工，又因为complete和airport是逻辑上的动宾关系，故此处填to be completed。

　　16. waiting。 there be sth. doing为固定结构，表示“有某物正处于某状态”。

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