parents’ stories was linked to a lower rate of anger and anxiety.

　　The

　　51

　　is telling the stories in a way children can

　　52

　　. We’re not talking here about the kind of story that

　　53

　　, “ When I was a kid, I walked to school every day uphill both ways, barefoot in the snow. ” Instead, we should choose a story suited to the child’s

　　54

　　, and make eye contact （接触） to create “a personal experience”.We don’t have to tell children55

　　they should take from the story and what the moral is . ”

　　36. A. missed

　　B. lost

　　C. forgot

　　D.ignored

　　37. A. when

　　B. while

　　C. how

　　D. why

　　38. A. friendless

　　B. worthless

　　C. penniless

　　D. homeless

　　39. A fetched

　　B. allowed

　　C. expected

　　D. took

　　40. A. hope

　　B. promise

　　C. suggestion

　　D.belief

　　41. A. tale

　　B. agreement

　　C. arrangement

　　D.report

　　42. A. large

　　B. small

【2016届江苏常州市高考英语二轮完形填空训练（4）】相关文章：

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：16（含解析）

★ 辽宁省辽阳市2014高考英语单项选择一轮（暑假）训练（10）附答案

★ 辽宁省辽阳市2014高考英语单项选择一轮（暑假）训练（15）附答案

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (51)

★ 2016高考英语听力提升素材

★ （全国通用）2014届高考英语一轮单元复习 限时强化训练六

★ 四川省广安市2014高考英语一轮基础训练题（6）及答案

★ 2016高考英语听力提升素材

★ 贵州省贵阳市2014高考英语（新人教版）一轮阅读训练（8）附答案

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：选修7 unit2《Robots》