C. running a global currents research association

　　D. phoning about any doubtful objects on the sea

　　5. What is the purpose of the author in writing this passage?

　　A. To call people's attention to ocean pollution.

　　B. To warn people of shipping safety in the ocean.

　　C. To explain a unique way of studying ocean currents.

　　D. To give tips on how to search for lost objects on the beach.

　　【文章大意】这是一篇科普类的文章。很多科学家采用各种方法研究洋流，但是你听说过通过研究运动员的鞋子研究洋流的吗？让我们走进一位海洋专家的世界，看看他是怎么研究洋流的吧。

　　1.A猜测词义题。从划线后的to try and match left and right shoes to sell or wear可以知道，人们在这里将鞋子配成双，因此是fitting rooms。B有一定的干扰性，从空后的sell看似乎这里是市场，但是从or wear看，这里只是一个给鞋子配成双的地方。

　　2.C细节理解题。根据题干的phoned the shoe company到文中寻找关键词：第二段后面接着说，asked it they wanted the shoes back因此他打电话问他们是否将鞋子收回，显然是项了解自己能不能用这些掉进大海的鞋子作实验。

　　3.A细节理解题。从and asked for their help in collecting information …可以知道，他从这些人那里获得信息，以印证自己的推测。

【2016届高考英语二轮专题热点集训：专题15 阅读理解（语篇话题探讨）】相关文章：

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (42)

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：17（含解析）

★ 常熟市2014高考英阅读理解语一轮（暑假）训练题（12）及答案

★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练：第12组（含解析）

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (8)

★ 2017高考四川省广安市英语阅读理解一轮系列训练：17（含解析）

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (56)

★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍完形填空之记叙文：体验真题（含解析）

★ 2017高考四川省广安市英语阅读理解一轮系列训练：25（含解析）

★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练：2（含解析）