2016届高考英语二轮专题热点集训：专题1 名词和冠词_高考复习指南

2016届高考英语二轮专题热点集训：专题1 名词和冠词

　　【技巧点拨】如何有效地复习考纲词汇

　　1. 建立词汇知识体系，勤于总结与归纳

　　在备考中要对考纲词汇以及课本基础知识进行地毯式扫描，在脑海中建立一个完整的词汇知识体系。其内容包括：词语意义、同义词和近义词的辨析、反义词、短语及其固定搭配等。要特别重视高频词以及一词多义的学习积累，同时注意利用词缀构成新词，比如consider，就有considerable，considerate和consideration；由compete引出competition， competitor， competitive，甚至联想出competent。逐步扩充词汇量，还能有效地利用每天的零碎时间突破词汇关。此外，在学习中，除了注重词汇基本意义的学习外，还要重视不同语境下词语的意义和词性的转化。

　　2.注重教材和考纲，归纳词汇考点

　　在复习备考中不能盲目相信题海战术，选题要精，重质重量。要认真研究，勤于思考，加强背诵，在不断的训练中领悟词语的内涵，加深对词语的理解和掌握。要善于将语法、语境和语言文化背景结合起来，多方面提高自己的阅读能力和对文章的欣赏水平。天道酬勤，只要坚持，就一定会有收获。

　　◇考点2 名词的固定搭配

　　【基础知识梳理】

　　高考试题对名词的考查有时会涉及名词同义词、近义词辨析，含有名词的固定句型，以及名词与介词或动词的固定搭配（介词短语的考查尤其如此）等，有些试题的四个选项只有一个符合语境的固定搭配，而更多的则是两个以上甚至四个选项都符合语境的固定搭配。解题的关键是要读懂题干，先找出句子的核心部分：主句的主语、谓语，以及及物动词的宾语，再根据盘根错节的句子结构分析和理解句意，结合语境判断选项与题干构成的固定句型或固定搭配，再将选项代入句中进行判断，以确定正确答案。

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