C.lies
D.ends 3.A.dream B.idea
C.habit
D.chance 4.A.trip B.holiday C.weekend D.square 5.A.won
B.entered C.organized D.watched 6.A.painful B.strange C.common D.practical 7.A.less B.poorly C.newly
D.better 8.A.fans B.tutors C.class
D.team 9.A.imagined B.hated
C.avoided D.missed 10.A.if
B.or
C.but
D.as 11.A.girls B.parents C.coaches D.viewers 12.A.dressed B.showed up C.made up D.planned 13.A.slightly B.hardly C.basically D.completely 14.A.seen
B.known
C.heard
D.read 15.A.styles
B.training C.game
D.rules 16.A.even
B.still
C.seldom D.again 17.A.confused
B.struck C.reminded D.warned 18.A.touching
B.thinking C.encouraging D.learning 19.A.Experience B.Independence C.Curiosity D.Interest 20.A.harmful to B.mixed with
C.different from D.applied to 语篇解读:这是一篇记叙文。作者的女儿参加一项娱乐性足球赛并进入锦标赛。周六在与水平更高的队比赛时她们队输了,但是她们的球队善于学习,周日比赛时她们表现得完全不同,居然还进了一球。作者由此感慨:实践出真知,经历是最好的老师。
答案及剖析: 1.B 结合生活常识可知,在学校学习,向朋友学习,向老师学习都是“传统的”学习方式。这也是与下文中的向对手学习相对而言的。 2.C 但是你真正需要的学习很可能“存在于”别的地方。 3.D 4.C 结合下文提到的女儿所在球队是在周六、周日比赛,因此作者“有机会”在一个“周末”亲身体会这一点。 5.B 依据语境可知,女儿所在的球队表现不错,因此“进入”锦标赛。 6.A 依据下文该球队周六的比赛情况可知,这是些“痛苦的”经历。 7.D 结合语境可知,对手显然是训练有素的,故选better。 8.D 根据语境可知,此时是两个球队在比赛,故此处指女儿所在的“球队”。 9.B 作为父母,作者“讨厌”看到女儿非常尽力,“但是”球队最后还是输掉比赛这样的结局。 10.C 结合语境可知,女儿所在的球队第一天还是输了。 11.A 根据语境,此处是说女儿所在球队的队员们,故选girls。 12.B 她们第二天“出现”在运动场上风格完全不同了。show up“出现,露面”。 13.D 依据下文中的“They played aggressively and 16 scored a goal”可知周日她们的表现“完全”不同。 14.A 她们把前一天从对手身上“看到”的技巧和合作精神融入到自己的比赛中。 15.C 此空照应上文中的“for their Sunday game”。 16.A 她们表现得很有进攻性,“甚至”还进了一球。 17.B 这不由让作者想起和其他队比赛也是一个难得的学习机会。It strikes sb.that...“让某人突然想到……”,为固定句型。 18.D 本句与文章首句“Where do you go when you want to learn something” 照应。 19.A 结合上文的比赛情况可知,“经历”是最好的老师。 20.C 这些经历与她们在学校学到的东西可能不会有太大的“不同”,但是肯定更加个性化、更加有意义,因为这是她们自己摸索出来的。different from“与……不同”,符合语境。 Passage 2 (2015江苏)
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