(2015·高考北京卷) The next morning, __38(however)__,their happiness disappeared.Someone had left a __39__ under their door during the night. “I heard you playing the other night,”she said.“The sounds woke me out of bed.I __49(worried)__ that you might play like this every night.So I wrote a short note.I hope you don’t think I disliked the playing.” 39.A.note
B.poster C.bill
D.report 【解析】 根据第49空后So I wrote a short note.这句话可知,此处应为note(便条)。答案为A。poster海报;bill账单;report报告,均与原文不符。 【答案】 A 2.利用逻辑关系解题。 尝试从逻辑关系的高度整体上把握,就会不无惊喜地发现逻辑关系是征服完形填空的最佳途径。所谓的逻辑关系并不飘渺,它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落的衔接中。通过逻辑关系,我们可以通过确切、具体的线索,把答案的逻辑意义推测出来,从而在备选项中找出表现相同逻辑意义的选项。这样将会使题目的难度大大降低。
(2015·高考全国卷Ⅱ) As a parent,I __29(hated)__ seeing my daughter playing her best,__30__ still defeated. 30.A.if
B.or C.but
D.as 【解析】 根据前面的playing her best和后面的defeated可知,女儿虽然尽力了,但还是被打败了。前后是一种转折关系,故选but。 【答案】 C 3.利用褒贬语境解题。 任何完形填空文章的语境都具有一定的褒贬性,它反映了作者或主人公特定的情绪,并支撑着文章的发展。因此利用褒贬语境的情感性可以巧妙地进行完形填空题的信息推断。做题时要善于根据语境来揣测文章的褒贬,一般情况下,文章中都有这方面的暗示信息,需要考生注意文章的情节发展、主人公的心理及情绪、作者的写作态度,从而根据文章主旨和褒贬语境做出适当的推理。
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