安徽省铜陵市铜都双语学校2016届高考英语一轮复习学案：77_高考复习指南

　　课型设置【自研45'+20'

　　展示60′】

　　一、高考要求：

　　Unit2，M7：1重点句式应用及拓展、单元语法小结

　　2. 基于对文本的理解，进行创展性的微写作输出。

　　二、定向导学·互动展示

　　Self-study& Self-exploration Cooperation &

　　Exploration Show& Improvement Conclusion & Summarization

　　自学指导

　　内容·学法·时间互动策略(内容·形式·时间) 展示方案

　　内容·形式·时间随堂笔记

　　成果记录·知识生成·同步演练

　　Step1：句式感悟

　　句式1：It is likely that...

　　1It is likely that...可能……

　　2sb.be likely to do sth.某人有可能做某事

　　3It is possible for sb. to do sth.某人可能做某事

　　句式2：There is evidence that...中that引导,的同位语从句

　　that引导的同位语从句，用来解释说明某一名词的内容和实质：

　　(1)能接同位语从句的名词有：belief，fact，hope，idea，doubt，news，conclusion，suggestion，problem，order，answer，decision，explanation，information，thought等。

　　(2)同位语从句一般用that引导，但也可以用连接代词(what，which，who)、连接副词(when，where，why，how)或whether引导。

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