第一课
神奇的货币(课时2)
【学习目标】 理解纸币的含义及其优点,知道纸币发行规律,了解信用卡优点,知道支票的用途。
【学习重难点】纸币发行、信用卡。
【知识梳理】
课前预习案(勾划、识记、质疑) 课堂探究案
知识点三:纸币
1、产生过程及优点
2、含义
3、纸币发行规律
4、通货膨胀和通货紧缩
通货膨胀
通货紧缩
含义
表现
原因
危害
解决方法
5、反对假币,爱护人民币
知识点四:信用工具:
1、1.常用的两种结算方式:
2.常用的信用工具:
3.银行信用卡的含义:
4.信用卡的功能和优点:
5.支票的分类:
自主探究:判断并订正
1.国家有权发行纸币,有权规定纸币面值,有权规定纸币的实际购买力
2.物价上涨就是通货膨胀,物价跌落就是通货紧缩
试一试:
如果在一年内全社会用现金支付的销售商品总量为1000亿件,平均价格水平为10元,在这一年里货币平均周转5次。
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