2016届广东省高考英语二轮精华复习课件：完形填空_高考复习指南

　　这只鸟“通常”会离开, 因为这个具体的例子是用来说明“many birds have good number sense”这个主题的。“真诚地” “随意地” “故意地”不合语境。（逻辑推断） 5. C

　　这个例子谈到, 四个中拿走一个余下三个, 这只鸟会注意不到；若拿走两个, 余下两个了, 鸟就会离开这里了。这说明鸟知道余下两个与余下三个有“差别”或“不同”。其余选项“距离” “范围” “间隔”与语境不符。（逻辑推断） 6. A

　　与上文中good number sense(良好的数字感)中的good相对应, 也与第2题的答案surprising相对, 故选A。“amazing(令人惊异的)”, 近义复现。其他选项“讨厌的”

　　“令人满意的”

　　“烦扰的”不合语境。 7. D

　　与left相对, “离开”与“返回”也叫同现；与下文中return to the nest的return是原词复现。 8. C

　　从下文看, 这个人有了一个“主意”或想了一个“办法”。其他选项“约会” “借口” “解释”均不合语境。（上下义复现，idea是上义，例子是下义） 9. A

　　由but可知, 他们并没能“欺骗”那只乌鸦。与下文fool the crow中的fool及第14空后的fooled是原词复现, 也就是说从这些地方可以得到启示。 10. B

　　该实验由一个人去接近那只乌鸦, 然后带一个人即一共两个人去做这个实验, 接着三个人、四个人去“重复”做这个实验。其他选项“报告” “设计” “同意”均与语境不符。（逻辑推断） 11. B

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