the

　　(三十)本文讲述人遭遇到困难挫折时要以微笑面对。 16. after

　　引导时间状语从句，句意为 “在我从办公室走出来后”。 17. it

　　指代前面的a big smile，句中的work意为 “奏效，起作用”。 18. frustrated

　　在系动词get后用形容词作表语，frustrated是过去分词作形容词用，表示 “沮丧的，失意的”。 19. across

　　固定搭配：come across偶然遇到。 20. for /because

　　引导的句子表示原因。 21. Worrying

　　动名词作主语，谓语是doesn’t help。 22. to

　　固定短语face up to“勇敢地接受、正视”。 23. myself

　　由Now every time I want to cry可知，是“我”提醒我自己笑比哭和生气要好。 24. am convinced

　　作谓语，意为“我确信……”。 25. the

　　特指“给‘我’继续前行的”勇气。

　　Over the years I’ve been teaching kids about a simple16____ powerful concept—the ant philosophy. They have an amazing four-part philosophy. First, ants never quit. They’ll climb over, they’ll climb under, and they’ll climb around. They keep looking for another way. What a neat (了不起的) philosophy it is to never quit 17______ (look ) for a way to get 18 ______ you’re supposed to go!

　　but

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