We don't have to take great pains to control waste，but action and a grateful heart are needed; thank the water that runs through our fingers，and save it for poor Arabian or African countries struggling in water __8__ (short); thank the light we enjoy because in poor areas，children share a dim(昏暗的) lamp __9__ (read); thank all the paper we are able to use，for trees are cut down to satisfy __10__ needs; thank everything nature can offer and everything we can own.

　　Live and act，so the tradition of thrift will never fade.

　　【语篇导读】　本文是一篇应用文——演讲稿，倡导学生们不要浪费粮食和水，要勤俭节约。

　　1．has become　[考查时态。正如我们所知，校园浪费已经成为常见的现象。根据句意可知这里是已经发生的事情对现在的影响，故用现在完成时have/has done形式，因主语waste是不可数名词，应用has done。]

　　2．left　[考查非谓语动词。一些人把还剩余的大量饭菜倒掉，过去分词形式left表示“剩余的”，作后置定语。]

　　3．others　[考查代词。根据前面的some指代一些人，此处是并列，故应是另外一些人怎样，some...others...。]

　　4．running　[考查非谓语动词。另外一些人洗完手后就走了，让水还继续流着。leave ... doing...让……一直或继续……，宾语与宾补之间是逻辑上的主动关系。]

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