（安徽专用）2016届高考英语二轮复习专题训练：专题十一 记叙文（含解析）
2.B 根据后面的too可知,里夫和我们一样喜欢辣椒。答案为B项。
3.C 根据第二段中的“They picked the largest two red peppers.”可知,马库斯和埃伦挑选了最大的辣椒给作者和里夫吃。答案为C项。
4.A 根据第二段首句中的“with a new proposal”可知答案为A项“建议,提议”。B项“戏法,诡计,伎俩”;C项“想象(力)”;D项“计划”。
5.D 由第二段第三句中的“Reeve and I would eat the red colored peppers”可知,两个孩子想知道是不是里夫能够比作者吃更多的辣椒。答案为D项。
6.B 由第二段第三句中的“Marcus and Ellen would eat the green colored peppers”可知,作者和里夫同意了孩子们的提议,但是条件是两个孩子也要参加。答案为B项,意思是“参加,加入”。A项“品尝,尝起来”;C项“致力于,做贡献”;D项“分享,分担”。
7.A 孩子们无法接受这个条件,所以离开了房间。A项“合意的,可接受的”;B项“舒适的,安逸的”;C项“有益的,有利可图的”;D项“还不错的,可容忍的”。答案为A项。
8.B 根据后文可知,两个孩子带着新的提议和刚刚采摘的辣椒折返回来。A项“进入”;B项“返回,归还”;C项“回应,回答”;D项“达到,伸出,达成”。答案为B项。
9.C 孩子们认为红色的辣椒是最辣的。答案为C项。
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