2015届高考安徽英语一轮复习章节检测训练4
1．解析： 细节理解题。根据文章第一段最后一句中的“And they were on board”可知，学校的餐饮服务部参与其中。此处on board为短语“take sth.on board”的简写，意为“采纳，接纳(主意、建议)”。
答案： B
2．解析： 推理判断题。根据对文章第二段的整体理解可知，志愿者们到学校餐厅去收集剩菜，然后把它们运到收容所等，以避免浪费。
答案： D
3．解析： 观点态度题。根据文章第四段第二句“Ben Slye，the senior pastor (牧师)，said，‘It has been just amazing to see these students take their own time，their own vehicles and own gas money and be able to make an effort like this.’”可知，Ben Slye对志愿者们的努力是持“支持，赞许，欣赏”的态度。
答案： C
4．解析： 细节理解题。根据文章倒数第二段最后一句中的“And once we get to the Food Recovery Nation being at every college campus in America，we want to expand to restaurants and farms”可知，答案C符合文意。
答案： C
5．解析： 标题概括题。根据文章第一段的开篇点题和对文章的整体理解可知，本文主要介绍了美国大学生建立组织，收集学校餐厅里的剩饭，身体力行把它们运到收容所的事。由此可知，答案A最适合做文章的标题。
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