注意:词数:120~150;开头已给出,不计入总词数。
A survey about the relationship between students and teachers,family members or classmates is being made by a research study group of our school.________________________________________________________________________
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课时作业(二十四)
Ⅰ.单项填空
1.解析: 考查交际用语。句意为:——嗯,迪克,不好意思,我得走了。——保持联系,常发邮件。根据“Let’s email often.”可知,空处表示“保持联系”,故选B。
答案: B
2.解析: 考查冠词。句中信息词her表明主语是一个人,即“艺术家兼教授”,所以第一空用定冠词the表示特指;第二空不填;第三空后的welcome是抽象名词具体化的用法,其前用不定冠词。
答案: C
3.解析: 考查情态动词。句意为:——请出示你的证件。——噢,它不在我的口袋里。一定是从口袋里掉出去了。根据语境可知,此处是对过去发生的动作的肯定推测。
答案: A
4.解析: 考查定语从句。句意为:——情况怎么样,Janet?——他们已经着手处理目前的情况,他们认为这值得他们及时注意。分析句子成分可知,空处引导定语从句,先行词为the present situation,从句中they think为插入语,从句中缺少主语,故应用关系代词which引导。
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