2015届高考英语一轮复习限时训练：作业19(含答案)
答案： A
17．解析： different不同的；European欧洲的；Latino拉丁美洲的；rich富裕的。different cultures不同的文化。
答案： A
18．解析： 当来自不同文化的人聚会时，有可能会出现误解，故选misunderstanding“误会，误解”。curiosity好奇心；excitement兴奋；nervousness紧张。
答案： C
19．解析： 此处是对避免误解而提出建议，故选advice“建议”。chance机会；time时间，次数，倍数；result结果。
答案： D
20．解析： 你希望怎样被对待，那你就那样对待别人，B选项与前面的treat others相呼应，一个是主动形式，一个是被动形式(to be treated)。
答案： B
.阅读理解
语篇解读 本文是一篇说明文。文章说明了梦的好处，即可以改善学习和情绪。
1．解析： 推理判断题。根据第二段可知，为了证实梦对学习有帮助，Robert Stickgold做了这次实验，而实验结果表明选手的技能有所提高，根据本段最后一句“Similar tests have shown the same results for all kinds of skills.”可推知，梦对学习各种技能都是有帮助的，故选B。
答案： B
2．解析： 细节理解题。根据第四段第一句“Another important task of dreams...emotions (情绪)．”和最后一句“In fact，dreams have a proven power to improve mood...”可知，梦有助于改善心情，故选C。
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