1.解析: 由上文的“thought of himself as the most unfortunate child in the world”可知,他“很少”和同学玩耍。
答案: B
2.解析: 根据上下文的内容可知,因为残疾,他缺少自信,所以当老师提问他的时候,他总是“低”着头不说话。
答案: C
3.解析: 根据常识可知应该是在“春天”种树。
答案: A
4.解析: 下文的“Seeing his brothers and sisters watering the trees”可知,父亲让“孩子们”在房子前面一人种一棵树。
答案: C
5.解析: 父亲对孩子们说,谁种的树苗长得最好,就给他/她买一个“礼物”。下文的“favorite gift”是线索提示。
答案: C
6.解析: 因为他的兄弟姐妹们都给树苗浇水,而他行动不便,于是他想出了一个主意:希望他的树苗赶快“死”去。
答案: A
7.解析: 所以浇了一两次水后,他就不再“照料”树苗了。
答案: B
8.解析: 他本以为树苗会枯萎,结果却看到它长得很好,所以他感到“吃惊”。
答案: D
9.解析: 他是通过“比较”得到的结果:他种的树比兄弟姐妹的更绿。
【2015届高考英语一轮复习限时训练:作业23(含答案)】相关文章:
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 7 A卷 Word版含解析
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍短文改错:解题策略(含解析)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练:8(含解析)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(二)必修1Module 2《My New Teachers》(外研版)
★ (安徽专用)2014届高考英语一轮复习方案 作业手册(3)模块1 《Unit 3 Celebration》(含解析) 北师大版必修1
★ 辽宁省辽阳市2014高考英语单项选择一轮(暑假)训练(15)附答案
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21