模块5 │ 应试点睛 每年高考书面表达的参考范文所使用的连接手段也较为简单,有些考生的书面表达实际上已经超过了参考范文的水平。只要我们平时注意养成良好的逻辑思维和表达习惯,再掌握一些常用连接词或短语,考场作文就能得心应手。
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四、掌握写作技巧,高分书面表达
“书面表达”是考查考生综合运用英语能力的一种题型,根据其一般规律,它要求考生对所给情景和要求写一篇书面材料,做到所写的内容符合所给的情景和要求,文理通顺。它既像作文,又不完全是作文,因为考生不能离开情景和要求自行立意、选材,随意发挥。它 模块5 │ 应试点睛 类似翻译,但又不同于翻译,因为考生必须根据需要进行适当的发挥,因而有较大的灵活性。所以在做这种题目时,要掌握一个总的原则是“不漏、不错、不多写、不乱写”。具体从以下四个方面去考虑、着手: 模块5 │ 应试点睛 1.读题,明确要求,做好必要的准备工作。高考的书面表达,题材较多,有给文字背景材料的,有看图作文的,还有两者皆而有之的。对于文字背景材料,考生要仔细阅读,看懂题目要求,并对材料进行必要的删减。文字材料中有的是有用信息,有的是无用信息。不进行必要的删减,则会使写出来的书面表达轻者增加了错误的可能性,重者文不对题,逻辑不清。 模块 5 │ 应试点睛 2.组织,进行必要的语言准备。读题工作结束后,考生要就提供的信息或画面进行语言上的组织。这一环节非常重要,对“书面表达”的流畅和符合逻辑举足轻重。读题的核心工作是作必要的删减,组织的主要工作是作适当的补充,给框架补“血”补“肉”,使所要写出来的文章意思连贯,语言畅通,逻辑严密。 模块5 │ 应试点睛
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