15.When Alice came to, she did not know how long she　????there. ?[2011全国Ⅰ] A.had been lying

　　B.has been lying C.was lying

　　D.has lain [答案与解析]A　考查过去完成进行时的用法。根据came to所表示的时间可排除B、D两项;由于lie所表示的动作发生在came to之前,所以用过去完成进行时。句意:当爱丽丝苏醒过来时,她不知道自己已经躺在那里多久了。 在时间状语从句和条件状语从句中,常用一般现在时代替一般将来 时。常用的表示时间的词有:when, until, after, before, as soon as, once,

　　the moment / minute, the day等。常用的表示条件的词有:if, unless,

　　otherwise等。 七、考查一般现在时代替一般将来时 命题趋势 备考策略 高考考点 16.—What are you going to do this afternoon?

　　—I??m going to the cinema with some friends. The film 　???? quite early, so we 　???? to the bookstore after that. ?[2005重庆] A.finished; are going B.finished; go C.finishes; are going D.finishes; go [答案与解析]C　考查动词时态。按时间表、既定安排将要发生的动作用一般现在时表将来;事先计划将要做某个动作,用be going to do。句意:“今天下午你要做什么?”“我将和一些朋友去看电影。电影结束得早,因此我们在电影结束后会去书店。” 命题趋势 备考策略 高考考点 考生在复习动词的时态时,切不可脱离实际运用的语言,一味死记硬背语法,而必须重视正确分析语境中时态的交互信息,以及动词特殊用法的灵活运用。在复习时应注意以下几点:(1)理解语境,摸清命题者的意图。(2)准确判断动作和时间的关系,即动作的发生时间。(3)正确理解时间概念,分清大的时间和小的时间。大的时间:现在、过去、将来;小的时间:时间段、时间点、瞬间时间。发现和有效利用这些信息是解决问题的关键。(4)找准相关时态时间之间的交叉点。例如:一般现在时和现在进行时在现在时间的交叉点。 考生在复习动词的语态时要注意以下几点:(1)注意区分哪些是及物动词,哪些是不及物动词,因为只有及物动词才能用于被动语态。(2)学会根据题干,判断逻辑关系是主动还是被动,从而恰当选用语态。考生要培养自己在具体语境中恰当选用语态的能力。 命题趋势 备考策略 高考考点

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