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　　2、在理解大意的基础上，审查句子结构。

　　3、从语法结构入手，进行语法改错；每一行只有一个错误；改动之处只能有一词，或删掉或添 词，或改正。

　　4、错误改完之后要通读全文，以检查改错过程中是否有因上下文制约疏忽导致的误改。

　　总之，正确理解做题要求；短文改错要重视文章的整体内容和前后照应；短文改错以行文单位来设置错误，无错行一般为一行；注意动词时态、语态和动词非谓语形式；人称代词、名词的一致性（单、复数形式是否有问题或动词形式的变化）和连接词的正确性；根据在句子中的功能来确定词性；名词(通常作主语、宾语)、形容词(表语、定语)和副词(状语)；看是否多或少了介词，冠词。

　　B：考点连接

　　1、（06 浙江卷）

　　Dear Mr. Donforth,

　　I’m writing to ask you come to our class for a visit. I’ve

　　76. __________

　　heard that you have been to Greece. In our Greece unit, we

　　77. __________

　　have been learning about it’s rich culture and long history.

　　78. __________

　　Since you have visited Greece several times, so I would like to

　　79. __________

　　know whether you have seen the old buildings here. We have

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