第三单元第六课第一框 丰富多样的情绪 教案
教学目标 (1)知识目标:通过教学,让学生了解情绪的含义,认识人类情绪的丰富多样性,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。理解情绪对于个人行为和生活的积极作用和消极作用。 (2)能力目标:结合事例分析情绪的表现方式; 培养学生在生活中的积极情绪,并克服消极情绪。 (3)情感态度价值观目标:树立正常的心态,理解个人产生各种各样的情绪是正常的现象。在实际生活中克服消极的情绪,保持积极、乐观、向上的情绪状态。
教学重点 情绪对人会产生不同的作用。
教学难点 情绪的含义。
教学策略 举例、讨论、比较等方法。贯彻“以学生为主体,教师为主导”的教学观,在教学中充分发挥学生的主体作用。 通过各种情景活动,来调动学生学习的积极性和主动性,让学生在自己的动手、动口、动脑中体验情绪的含义、种类和消极、积极情绪对人的不同作用,也加强了同学之间的团结协作意识,增强相互之间的了解。
教学用具 使用多媒体技术制作动画,Powerpoint课件辅助教学。
教学过程
教学环节 活动设计 设计意图
导入新课 同学们,请你们闭上眼睛,仔细回忆一下自己在人生道路上,在成长的过程中,或喜或悲、或怒或愁的经历,并告诉大家是什么神奇的东西在支配着自己呢? 你们对情绪都有什么了解,什么样的情绪态度是正确的,什么样的情绪态度是不对的?这就是今天我们要探讨的问题。 从学生生活实际出发,引起学生的共鸣,并以任务驱动的方式,激发学生的学习兴趣。
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