(4)能在写作中恰当地处理引用的资料及他人的原话;
(5)能填写各种表格、写个人简历和申请书,用语基本正确、得当;
(6)能作非专业性的笔头翻译;
(7)在以上写作过程中做到文字通顺,格式正确。
教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试说明》中对写作的要求是:能根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文:情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
可见,我国NMET中的“书面表达”既不同于一般的英文命题作文,也不同于整段的汉译英,考生不能离开提示要求,随意发挥。高考书面表达题实际上是一种控制性写作。所谓控制性写作:
首先,表现在时间和字数的限制上,即一般要求考生在30分钟内写出100词左右的书面短文;其次,表现在情景内容的限制上,情景包括目的、对象、时间、地点、内容等,提供情景的形式有图画、图表、提纲等,这是写书面表达的基本依据;最后,表现在所用体裁和格式的限定上,如提示中要求考生用书信、日记、通知等形式。
纵观历届书面表达题,高考书面表达主要考查考生以下几种能力:
(1)观察能力:要求考生观察情景所提供的内容,分析、提炼要点,理顺要点,概括考题所要求表达的全部意思。
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