四、要指导学生处理好文化课与体育训练的关系。
抓好中考备考要主动与科任老师协调,合理安排训练与文化课学习,不占用文化课学习的时间和学生必要的休息时间。与科任老师一道经常督促学生的文化课学习,主动与班主任配合,保证学生体育和文化课成绩同时提高。
五、要科学地安排初三阶段的体育教学与训练。
(1)抓好课堂教学的主阵地,对初三教学进行分层教学。
为了全面的提高学生的运动成绩,初三阶段教学一般应采用分层教学,将学生根据运动项目、身体素质、运动兴趣、学习基础、性别等分成拔高组、平行组、补差组(肥胖、瘦弱、特异体质的)、男女生组以及各个项目组等,根据各组的实际运动水平和技能,制定每阶段的教学和训练计划、目标,逐步提高成绩。
在课堂上采用先集体教学后分组教学的方法。可利用集体教学的时间,向学生介绍考核项目的考试方法和规则,把每个项目的特点和相关素质要求介绍给学生,同时系统地进行必考项目200
(2)抓好考前的强化训练:考前安排1-1.5个月的时间,利用晨训或下午放学后,对学生进行一节课的必考和选项的强化训练,对提高学生的成绩有显著地效果。
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