四．合作探究：（教师寄语：Many hands make light work. ）

　　按要求完成2a

　　Task 1.小组大比拼。每组抽一人进行比赛，评出优胜组。

　　Task2 .试着描述书中人物，造的错误少的组多加分哟！

　　-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　Task 1. 熟读生词，不会的再领读，并要求学生会背本课时中的重点短语和句子。

　　Task2 . 整理并讲解本课时重要单词的用法。

　　Many people don’t always see things the same way so they may describe the same person differently.人们并非总是以同样的方式看待事物，所以他们会将同一个人描述的不一样。点拨

　　1.same 和 different 是一对反义词，前者表示“相同的；同样的”，后者表示“不同的；有区别的”。

　　Same作为形容词时往往用在名词之前，且之前往往有定冠词the. the same way相同的方法，同样的方式

　　the same person同样的人；同一个人

　　people 和person

　　people 表示“人；人们”为复数名词；person 为单个的人，有复数形式。He’s is a very nice person.

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