B.satisfied C.think
D.laugh
解析:全文讲作者一次有趣的吃意大利面条的经历,偏巧老师让写作文,他便写了一篇文章,原想自己留着,另写篇上交。由于时间不够,他只好将原本想留给自己的文章上交了,没想到作文极为成功。
1.A。“Spaghetti”这个词使他想起了以前吃面条的事,所以用memory .
2.A。when引导定语从句,修饰前面的evening,意为“当时”。
3.B。那天晚上作者和其他一些亲属坐在桌边吃Aunt Pat所做的面条,此时的面条不是在加工厂制做当中,不用made,不是刚买到,不用got,也不是在厨房里煮制过程中,不用cooked,而是端到餐桌上了,故用served。serve除作“服务”解以外,还有“端上(饭菜)”之意。
4.D。“在那个时候”或“在那些日子”用in those days。
5.A。
6.B。作者从未吃过意大利面条,而在座的成年人也都不擅长/没吃过,所以才有下文有关怎样吃意大利面条才得体的令人发笑的争论。
7.D。上句提到没有吃意大利面条的经验,因而大家才会争论怎样吃。所以填arguments。
8.D。吃东西的方式和举止要得体,要符合一定的社会文化,所以填socially。
9.C。文章开头提到spaghetti一词使作者想起过去的经历,由这经历突然想到了作文题,他要写这一文题。填suddenly表思绪的突然过渡。
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