高三英语复习教案语法四（非谓语动词）牛津译林版_高考复习指南

　　句2. 句中用逗号隔开，且无连词引导，因此，前面不是句子结构，只是句子的一个成分，故选A，用非谓语动词作状语。

　　句3. 同句2，选A 。

　　句4. 前面用if 引导从句，故选C ，构成从句谓语。

　　句5. 同句1，选C。

　　二、分析逻辑主语

　　确定要选非谓语动词之后，第二步要分析其逻辑主语。非谓语动词虽不能作谓语，但仍具有动词特点，其逻辑上的动作执行者就叫做逻辑主语。非谓语动词作状语时，其逻辑主语须和句子的真正主语一致。若不一致，则须加上自己的逻辑主语。

　　1. ________no buses, we have to walk home.

　　A. There being B. It were

　　C. There were

　　D. It being

　　2. ______Sunday I shall have a quiet day at home .

　　分析：句1. 表示“没有公共汽车”，应用“there be”结构，即逻辑主语是“there”，故选A 。

　　句2. 同理选D。

　　三、分析语态

　　分析语态就是在确定逻辑主语之后，分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系。

　　1. ______from space , the earth looks blue .

　　2.______from space , we can see the earth is blue .

　　A. Seen

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