(1)抓住特定信息,逆向或正向推理
做此类试题要善于抓住某一段话中的关键信息,即某些关键词或短语去分析、推理、判断,利用逆向思维或正向推理,推断出这句话所隐含的深层含义。
(2)整合全文(段)信息,合理进行推断
做推理题时,有时需要在弄懂全文意思的基础上,整合与题目有关的有用信息,综合起来去推理判断,确定最佳结论,切忌“见树不见林”。
(3)利用语境褒贬,适当进行信息推断
几乎每篇文章的语境都有一定的褒贬性,这种褒贬性反映了主人公的特定心理和情绪状态及作者的写作意图,因此,利用好文章的语境褒贬性及变化的标志性词汇或句子,对我们掌握文章主旨大意,了解主人公的心理特点及发展变化,从而正确地进行逻辑推断很有好处。
(4)根据文章结论,推断作者态度
作者的态度、倾向是指作者对陈述的观点是赞同、反对还是犹豫不定,对记叙或描写的人、物或事件等是赞颂、同情、冷漠还是厌恶、憎恨。作者的这种思想倾向和感情色彩往往隐含在文章的字里行间,或流露于修饰的词语之中。因此,在推断过程中,应特别注意文中作者的措辞,尤其是表达感情色彩的形容词。
【2017届高考英语二轮专题复习导学案资料(七十一)】相关文章:
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:必修3 unit2《Healthy eating》
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 9 A卷 Word版含解析
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(三十八)选修8Unit 3《Inventors and inventions》
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (51)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练:2(含解析)
★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业(28) Module 4 Carnival 外研版必修5
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(十六)必修4Unit 1《Women of achievement》
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (33)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21