1 二、it作引导词 2.作形式宾语(formal object)
当复合宾语中的宾语是动词不定式、动词ing形式短语、宾语从句时,往往把宾语放在它的补足语后面,而把引导词it放在全句谓语动词和宾语补足语的中间。放在宾语补足语后面的宾语叫真正宾语,放在全句谓语动词和宾语补足语中间的引导词it叫形式宾语。
1 三、it用在强调结构中
当我们要强调句子的某一部分(通常总是主语,宾语或状语)时,常用强调结构。其形式为“it is (was)+被强调的部分+who (that)+句子的其他成分”。在这种结构中,it无实际意义,它只帮助改变一个句子的结构,使某一成分受到强调。
1 使用“It is/was…that…”强调句型要注意的几点:
1.被强调部分指人时,其后除了用that之外,也可用who或whom。强调的是主语时,使用who;强调的是宾语时,使用whom。
2.强调句的时态 一般说来,原句的谓语动词如果是现在或将来各种时态,则用句型“It is…that (who, whom)…”;如果原句谓语动词是过去各种时态,则用句型“It was…that (who, whom)…”。
1 使用“It is/was…that…”强调句型要注意的几点:
3.在强调时间、地点、原因或方式状语时,不能用when, where, why或how,只能用that。如:
【2017届高考英语一轮复习课件:必修1 Unit 3《Travel journal》(新人教版福建专用)】相关文章:
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(三十)必修5Module 6《Animals in Danger》(外研版)
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 10 B卷 Word版含解析
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍短文改错:名校模拟(含解析)
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(二十六)选修6Unit 1《Art》
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (44)
★ 【三维设计】2017届高考英语(江苏专用)二轮复习课件:必修4 Unit 1《Advertising》
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (31)
★ 【三维设计】2017版(江苏专用)二轮复习练习:必修3 Unit 2《Language》单元检测(含解析)
★ 2017届江苏省淮安市新马中学高考牛津译林版英语一轮复习活动单:模块7 unit 4《Public transport》
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:必修2 unit3《Computers》
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21