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　　高考英语阅读理解题的考查内容的答案一般有四种情况：

　　（3）不可以在文章中直接找到。要求考生在理解文章各个部分字面上的意义后进行归纳综合、概括总结， 如：文章的主旨（主题）和大意等。这又是一种对文章深层意义的考查；

　　（4）不可以在文章中直接找到。要求考生在理解全篇的逻辑关系的基础上， 进行正确的判断和推理， 从而得出正确的结论。这是第三种对文章深层意义的考查。

　　从近年高考看未来趋势，阅读理解的题材和体裁会继续保持多样化的态势，语言材料会更新，来源更广、更地道，兼备新颖性、可读性。材料多数来源于最新的国外书报时文。题型设计上仍以细节考查题居多。《考试大纲》湖北省补充说明更提出了“理解文章的基本逻辑结构”的要求，这就说明对短文的主题句段、语篇结构的把握、文章写作意图、写作手法等的考查会有所加强。 例 1

　　2009湖北卷阅读理解各种题型分析

　　（A篇）What the grandfather was most worried about was

　　.

　　A. the spread of the world war

　　B. the safety of his two cousins

　　C. a drop in his living standards

　　D. his relatives killing each other

　　推理判断题。原文中找不到原句子，需要从原文中推理。根据第一段···if his only son, my uncle, had to go to war, it would be cousin fighting against cousin可推知儿子一旦参军可能导致亲人间相互斗争，因此担忧。

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