Unit 9 When was he born(第4课时)
【学习目标】:
掌握本单元单词,记忆重点句型,能用过去时写出描述活动的的短文
【重点】:能够运用所学形容词来描述他们所崇拜敬佩的人;能读懂名人简介的文章。
【难点】:能在描述名人的成就时,激起自己发奋图强,努力拼搏,从而为人类的美好明天贡献自己的一份力量。
预习案
自主学习
重点词汇拓展
1. 钢琴____________ (复数) __________ __
2. 第一____________ (基数词) ____________
3. 观光____________ (名词) ____________
4. 亚洲____________ (形容词) ____________
5. 有创造力的 ____________ (动词) ____________
二 、重点词组识记
1. 参加___________________
2. 在……岁_____________________
3. 获得一等奖____________________
4. 一位著名的中国小提琴手_____________________
5. 一位善良可爱的奶奶____________________
6. major in____________________
7. in the 70-year history____________________
8. spend?all?one’s?free?time? with sb____________________
Ⅲ.我的疑惑
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